Comenzamos la visita con una pequeña interpretación de los profesores, en la que una de ellas era nuestra profesora del año pasado, Isabel Luján. En un primer lugar nos dividimos en grupos y cada uno de los grupos nos dirigimos hacía un lugar.
En la primera parte, nos explicaron que en el vertedero realmente no se recicla sino que se separa lo que en nuestras casas no hacemos. Nos explica que llegan los camiones y van descargando todo, que después llega una excavadora con una pala, y carga un montón de residuos y los pone en el "dromer" que se asemeja al tambor de una lavadora , ya que tiene agujeros por donde van entrando los residuos , y esta es la primera forma que tienen de reciclar, pero cuando son objetos muy grandes atascan la maquina y tiene que ir un trabajador a volver a ponerla en marcha.
Luego vimos otros aparatos como el ELECTROIMAN de metales, que es un aparato por el que pasan los residuos y mediante imanes va separando las latas y metales, pero no le da tiempo a separar todo y por tanto hay muchos que no son separados.
El separador óptico, es una maquina manual, ya que las maquinas no dan a basto, es una maquina que cuenta con un láser, y va separando todas las botellas de plástico, ya que el láser detecta que las puede atravesar y manda una señal a la maquina de que lance aire y la saque del carril .
En esta parte también hemos visto algunos materiales que se han elaborado a través de materiales reciclados, como lapices, forros polares, ruedas de bici etc.
En la segunda parte nos han explicado las campañas que se llevan a cabo , nos han explicado como reciclar, y hemos hecho un juego con diferentes cosas y unos imanes que debíamos de pegar a la pared en el contenedor correspondiente. Posteriormente hemos visto todas las instalaciones en pequeño en un mural que hay en la pared, y una construcción de Lego.
La tercera parte ha sido más orientada a cerca de como trabajar con los niños/as en el aula, que podemos trabajarlo mediante cuentos, actividades , marionetas... A continuación hemos tenido que pensar tres actividades pensadas para las 3 R, reciclar, reducir y reutilizar, finalmente las hemos expuesto en clase, y hemos rellenado cada uno un post-it con una frase o reflexión después de la visita.
Como opinión personal, me ha resultado muy interesante ya que he podido conocer cosas que hasta ahora no conocía y ver de cerca el sitio donde van nuestros residuos y lo mal que lo estamos haciendo.
